关于开展学术学位硕士研究生、专业学位硕士研究生、专业学位博士研究生培养方案修订工作的通知

随着考研进入下半年，不少院校都发布了24级提前面试通知及招生政策，今天小编为大家整理了招生信息，备考的小伙伴们一定要收好了！赶紧跟随小编一起来看看吧！

各研究生培养学院：

为全面贯彻落实全国研究生教育会议和江苏省研究生教育会议精神，适应研究生教育发展新形势新目标新要求，根据《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》（教研厅〔2019〕1号）、《教育部 国家发展改革委 财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）、《教育部关于印发<高等学校课程思政建设指导纲要>的通知》（教高〔2020〕3号）、《研究生核心课程指南（试行）》（2020版，国务院学位委员会第七届学科评议组 全国专业学位研究生教育指导委员会编制）、全国各专业学位研究生教育指导委员会指导性培养方案以及《南京师范大学关于深化研究生教育改革推进研究生教育高质量发展的意见》（宁师大〔2021〕20号）等文件精神，现启动2024版学术学位硕士研究生、专业学位硕士研究生、专业学位博士研究生培养方案修订工作。有关事项通知如下：

一、修订范围

2024级所有招生学科（专业）的博、硕士研究生培养方案（学术学位博士研究生培养方案已于2023年9月完成修订，本次无需修订）。

1.一级学科学术学位硕士研究生培养方案。多学院共建学位点培养方案由学位授权点牵头学院组织修订工作，共建学院参与修订。

2.专业学位硕士研究生培养方案。

3.专业学位博士研究生培养方案。

二、修订要求

1.高度重视修订工作。研究生培养方案是开展研究生培养工作、规范培养过程、保证培养质量的基础性文件，是进行研究生教育与管理的主要依据。各学院应充分认识培养方案的重要性，认真做好培养方案修订工作。

2.坚持分层分类精准培养。各学科（专业）根据学科（专业）特色和要求科学编制培养方案，体现学术学位与专业学位、全日制培养与非全日制培养的不同特点和要求，科学衔接本科、硕士和博士不同层次的课程体系、教学内容和培养环节。

3.科学规划培养环节。各学科应进行科学系统的论证，秉承“高水平、国际化”的理念，大胆吸收、借鉴国内外一流学科（专业）先进的研究生培养经验和管理模式，进一步优化和规范研究生培养过程。

4.合理设置课程体系。各学科（专业）培养方案中的课程需按照《研究生核心课程指南（试行）》进行设置和调整。杜绝因人设课，原则上近3年未开设或不适应当前培养需要的课程不得列入2024版培养方案。

5.全面推进课程思政。所有课程均需落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》有关课程思政建设的目标和要求，科学合理制订课程教学大纲，将课程思政元素有机贯穿于课堂授课、教学研讨、实验实训、作业论文各环节。

三、修订内容

基于2019版培养方案进行修订。培养方案主要包括学科简介（专业学位类别/领域简介）、培养目标、学制与学分、培养方式、培养环节、课程设置和必修环节、毕业与学位授予等（2019版培养方案中的“质量标准”不再保留）。格式及要求见培养方案修订要点。

四、工作程序

1.各学院成立培养方案修订工作小组，由学院院长、分管院长、党委副书记、学位点负责人、主要骨干等组成，开展培养方案修订工作。

2.各学科至少聘请3位相应学科的校外专家（应具备博导资格）进行论证，并形成书面论证意见。

3.研究生院组织专家审核并反馈修改意见。

4.各学院进一步完善研究生培养方案。

5.学校审定研究生培养方案，核准后公布。

五、日程安排与材料提交

1.11月20日前，在调研的基础上，充分论证，完成培养方案的修订，形成初稿。提交材料：

①培养方案PDF版（学位点负责人、分管院长签字盖章）和Word版；

②专家论证意见表PDF版3份。

2.12月10日前，研究生院汇总初审，组织专家审核，并进行意见反馈。

3.12月30日前，各学院进一步完善培养方案，提交定稿PDF版（学位点负责人、分管院长签字盖章）和Word版。

4.寒假前，学校审定培养方案，核准后定稿。

联系人：孙老师，联系电话：85891790，邮箱：njnu_pyb@163.com。

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