清北博雅教育集团
深圳大学
位置所在地:广东
院校特性:“双一流”建设高校
信息详情
深圳大学2024年非全日制硕士(双证)招生信息
MBA
2023-09-16

深圳大学2024年非全日制硕士(双证)招生信息

对于考生来说,考研不仅是一场学习的竞赛,更是一场信息战,信息闭塞是十分致命的,不同的院校,提面条件、申请难度以及学费等等信息随时可能有新变化,考生应时刻关注,避免因信息闭塞而出现差错。面对这样的备考形势,今天小编为大家整理了有关深圳大学2024年非全日制硕士(双证)招生信息方面的内容,备考MBA的小伙伴们一定要收好了!赶紧跟随小编一起来看看吧

深圳大学2024年非全日制硕士(双证)招生信息

(本章程所涉及的规定、时间等内容如有更新,以教育部下达最新文件为准)

 

深圳大学2024年公共管理硕士(MPA)招生信息

2024年我校拟计划面向全国招收公共管理硕士(MPA)研究生103人(初次指标分配,最终招生人数以教育部下达计划为准)。

一、报考条件

1.遵守中华人民共和国宪法和法律,道德品行良好,身心健康。

2.大学本科毕业后有3年及以上工作经验的人员(2021年9月1日前毕业);或已获硕士学位或博士学位并有2年及以上工作经验的人员(2022年9月1日前毕业,工作年限以毕业证上毕业时间为准)。

二、报名

报名包括网上报名和网上确认两个阶段。

(一)网上报名:考生必须通过网上报名。

1.网上报名时间:具体时间以中国研究生招生信息网公布为准。

2.报名流程:

考生登录“中国研究生招生信息网”(网址:http://yz.chsi.com.cn)浏览报考须知,按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名,凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的,由考生本人承担相应后果。

3.注意事项:

报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,考生可上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网(学信网)”(网址:http://www.chsi.com.cn)查询本人学历(学籍)信息。境外学历证书须通过教育部留学服务中心认证。

(二)网上确认:考生如选择“深圳大学报考点”,后续请关注深圳大学研究生招生网的公告通知。

三、初试安排具体时间以中国研究生招生信息网公布为准。

8:30-11:30管理类联考综合能力(满分200分,考试大纲由教育部考试中心或教育部指定相关机构组织编制)

14:00-17:00英语二(满分100分,考试大纲由教育部考试中心统一编制)。

四、复试(深圳大学MPA教育中心组织)

复试内容:面试(以最终复试办法为准)。

面试:综合素质、英语、政治。

复试时间与地点:另行通知,不参加复试的考生不能被录取。录取类别为定向培养。

五、学习方式

2024年9月入学,深圳大学校园内周六、日全天上课,国家法定假日,寒、暑假期休息。学制3年(1.5年课程学习,1.5年完成学位论文)。

六、学位授予

在规定年限内修满学分,通过专业学位硕士论文答辩,经学校学位评定委员会审议通过后,授予由深圳大学颁发的、国家承认的研究生毕业证书及公共管理硕士学位证书。

七、学费及在校待遇

1.学费人民币126000元(含论文指导及答辩费,不含教材费、海外知行等费用),分三学年缴交,每学年缴交42000元。

2.在校期间学校不提供住宿。

3.设立新生奖学金(一等奖学金10000元、二等奖学金8000元、三等奖学金5000元)。

4.第一学年、第二学年按班级发放班级活动经费。

5.第二学年评选优秀学生,第三学年毕业时评选优秀毕业生,并发放证书及奖金。

八、招生咨询

1.深圳大学MPA教育中心

官网:https://mpa.szu.edu.cn

咨询电话:0755-86939542

咨询邮箱:mpa@szu.edu.cn

咨询QQ群:259062737(深大MPA招生咨询4)

2.深圳大学研究生招生办公室

网址:https://yz.szu.edu.cn

备注:本招生信息内容不尽之处请参阅《深圳大学2024年硕士研究生招生章程》

关注“深大MPA”微信公众平台,了解最新MPA招生动态和备考复习资讯。

以上就是清北博雅老师为大家整理的目前为止已经公布的深圳大学2024年非全日制硕士(双证)招生信息,若有任何错误和遗漏,请以学校发布的官方招生公告为准。同时,有任何备考上的问题都可以找清北博雅的招生老师咨询,以下是清北博雅老师的联系方式,欢迎广大备考学子前来咨询!

张老师: 18390880776 (同微信)

吴老师: 19972126683 (同微信)

(本文转载网站·,如有侵权请电话联系)*·文章为作者独立观点不代表清北博雅立场。对本文有任何疑问可联系清北博雅招生老师,欢迎交流与合作。